教室沿革

1973年	英才教育研究所準認定大阪英研知能教室開設（代表・森田敏行、室長・森田清美）
1974年	英才教育研究所認定教室となる
1975年	知能教育学会公認大阪英研知能教室と名称変更
1976年	英才児特別教室として学習能力の教育実践を開始
1977年	ギルフォード博士来日　知能教育国際学会結成
1979年	知能教育国際学会特別公認教室第1号となる 隔年に開催される学会では研究発表や自作教材コンクールで当教室の指導員が上位独占 第3回英才教育世界会議（エルサレム）に出席「日本での英才教育プログラムについて」森田清美が発表 第4回モントリオール、第5回マニラ、第6回フランクフルトに出席。E.P.トーランス博士の研究「世界の英才児の未来観と特性」に参与し、日本の子供らの作品集「今、2010年」を出版
1990年	第6回国際学会において知能教育長期実践教室として表彰を受ける
1993年	代表者森田敏行逝去　森田清美が代表者、藤井勉が室長となる
2002年	ギルフォード知能教育センター大阪と名称変更　今日に至る

教室所在地

石橋教室（本部） 池田市井口堂1-11-20（阪急石橋 徒歩6分）［地図］ TEL 072-761-1223　FAX 072-763-4040 吹田教室 吹田市片山町4-4-1（JR吹田 徒歩6分）［地図］ TEL 06-6389-5160 芦屋教室 芦屋市精道町5-22（阪神芦屋 徒歩2分）［地図］ TEL 0797-31-8188 三国ヶ丘教室 堺市堺区向陵中町4-7-28三国ヶ丘NDビル3F （JR南海三国ヶ丘 徒歩2分）［地図］ 天宗長吉園内知能教室

クラス編成

２・３歳児…1クラス　４名まで
４歳以上……1クラス　８名まで

コース

グレード			使用教材				コース
TJ	就学4年前		当教室手作り教材・英才教育研究所教材				正規コース （週2回 年間80時間） （週1回 年間40時間のコースもあります）
TS	年少
FJ	年中		知能教育教材シリーズ （ギルフォード教育研究所配給）
FS	年長
SJ	小学1年
SS	小学2年						正規コース （週2回 年間80時間）のみ
E	小学3年
N	小学4年		学習能力教材 （ギルフォード教育研究所学習能力研究班制作）

費用

正規コース（年間80時間）		週1コース（年間40時間）
・入室金　50,000円（税込） ・授業料 441,000円（税込） ・教材費　46,200円（税込） 兄弟割引（正規コースのみ） 　2人目から年額60,000円off 　3人目から　　120,000円off		・ 入室金30,000円（税込） ・ 授業料220,500円（税込） ・ 教材費46,200（税込）

授業料・教材費は年額を10回に分けて（8月3月を除く）自動振替にてお願いします。
詳細はお尋ね下さい。

授業日

	日	月	火	水	木	金	土
石橋		●			●
三国ヶ丘		●			●
芦屋			●			●
吹田				●			●
全教室	知能診断・教育相談（不定期）

申し込み

入室は随時。知能診断あるいは面接日時はご予約下さい。
体験授業も行っております。電話で問い合わせ、予約の上、ご参加下さい。
 

卒業生について

当教室では、34年間の実践を通して、約1200名の子供たちが楽しみながら知能を高め、それぞれ個性の花をひらかせ、卒業生は素晴らしい活躍をしています。（詳しくは「大阪英研知能教室20年の歩み、25年の歩み」をご覧下さい。）資料請求のページへ
 

卒業生の声

	21世紀は知的生産性が求められる時代。知能教室が前例にとらわれない人材を育てることが出来ると信じている。・・・32歳精密機械設計エンジニア
	論理的なものの考え方ができた・・・33歳医師
	物事を広い視野で見ることができるようになった・・・32歳医師
	非常に良い経験になった・・・32歳機械工学エンジニア
	自分で考える力がついた・・・31歳会社経営
	少ない勉強量でも効率よくできた。知能教育が現在の自分の大きな財産になっている・・31歳歯科医師

保護者の声（知能教育体験セミナー2006より）

	改めて知能教育の大切さを感じました。今の時代、何が本当に大切なのか、親の選択眼が重要だと思います。
	初めて参加した一般のお子さんが50分たっぷり遊ぶ姿を見て、知能教室の指導法・教材 が本当にすばらしいと思いました。
	学校などで習わないことをするというのがとても気にいった。自分で考える、自分で答を見つける、というのがすばらしいと思った。体験に参加したレベルのちがう子供を指導する先生の努力・忍耐に感心した。
	知能教育を一般の教育の考え方でやっても効果は出ないと思います。競争させたり、比較したりしない知能教育の指導の仕方を学んで、親もゆったりと子育てをしたいと思いました。